C-Tests sind schriftliche integrative Sprachtests zur Messung des allgemeinen Sprachstandes in der Muttersprache oder in einer Fremdsprache. Diese Verfahren sind leicht zu entwickeln und sehr ökonomisch in Durchführung und Auswertung.
Sie können im Sprachunterricht z.B. als Eingangstest, zur Bildung von Niveaukursen oder als globaler Abschlußtest eingesetzt werden.
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